心血倾注千秋业   满腔热情育桃李　　

我叫朱丽艳，今年二十九岁，担任五年级的语文课兼任班主任工作。今天能有这个机会在各位领导面前，谈谈自己在教学工作中的经验，我感到非常荣幸，经验谈不上，只是在工作中感触最深的几件事罢了。　　

十年前的一个暑假，召陵镇的一处小学又增添了一位新成员，她个子不高，清瘦清瘦的，但一双不大的眼睛里却闪烁着睿智的光。这就是我，一个刚从师范毕业走向三尺讲台的小学老师。一踏进这处小学，我的心就被深深地震撼了，初为人师的我立志要像我的老师一样，无愧于“教师”这个称号。我年轻、自信、热爱工作，也爱我教的孩子们。带着对未来的憧憬，我时刻编织着自己美丽的梦想。面对一双双求知若渴的眼神，我深知教书育人的职责是多么重大，我愿为他们默默奉献自己的青春！从第二年起，由于工作勤奋，再加上领导的信任，我接下了毕业班的语文教学兼班主任工作。如今十个年头过去了，我比往日成熟了几分，也积累了一定的工作经验，更重要的是，我悟出了怎样敞开心扉去爱孩子。孩子的心是敏感的，它是为接受一切美好的东西而敞开的。　　

在我的心里，爱是一缕阳光，可以给人带来温暖；爱是一场及时雨，可以滋润干渴的禾苗；爱是一股清风，可以驱散心头的愁云；爱是一座灯塔，可以照亮前进的航程……在学生成长的过程中，教师的言谈举止无不对他们起着潜移默化的影响。爱心是教师热爱学生情感的真实流露。要用一颗火热的心去温暖孩子们的心。我在教育教学活动中用不同的方式传递着爱。我想方设法寻找机会和班里不同层次的孩子面对面谈心，谈学习，谈生活，谈怎样和别人相处。我记得三年前我班有一个叫穆登高的学生给我的印象最深。起初，我只知道他聪明，每每遇到一个难题，他的小脑瓜转上几圈就能转出答案来，而且有时他的想法非常新颖独到，可是这棵好苗子总是很受伤。他总是向我告状说，其他同学欺负他。这自然是不能不管的，就把被告之人叫来“审讯”，可他们几乎众口一词，说穆登高先骂他们，我心想，这不大可能啊！因为穆登高胆子不大，怎敢“太岁头上动土”呢？我就又问穆登高，他也一脸冤枉地说自己没骂人。谁知事情反而没完没了。穆登高还是隔三差五地就向我告状，我一“审讯”仍然是如此结果。我于是细心调查处理。通过调查走访、询问学生。最后，语文科代表向我说出了实情。原来是别人不会做作业时，穆登高就把头凑过去看一看，还会再说一句：“这题这么简单，你真笨。别人本来就烦，肯定不爱听，就吵嘴。吵嘴，就打，还不止一次。我这才明白，是这个聪明的小鬼太张扬了，或者说太不会说话，无意中伤害了别人的自尊。找到了问题的根源，事情就好办了。我找到穆登高，耐心地对他说：“登高，知道别人为什么欺负你吗？”他如坠雾里，我给他一讲，他就明白了。毕竟，他是一个聪明的孩子。我坚决地要求他改掉这个缺点，我又找了那几个学生，耐心细致地给他们讲了一些要学会宽容的道理。以后这事就很少发生了。那年考试，他以全乡第一名的成绩升入镇一中读书。相信他一定不会再把“你真笨”这三个字挂在嘴边了。　　

对孩子表达爱的方式还有千万种，如，我在孩子面临问题需要学校和家长共同关注时作家访；我会和性格内向的孩子用书信或在日记本上与他们用笔沟通，用心交流；我会利用主题班会的形式，和同学们一起探讨为人处事的准则……对每个孩子都晓知以理，动之以情，激励他、感化他。孩子点滴的进步，便是我最大的快乐，其实我明白这就是爱的力量。给孩子一个会心的微笑，这是爱；日记本上一行行鼓励性的话语，这是爱；送出的一件件小礼物，这也是爱；饱含期待关注孩子的目光，这还是爱。我为爱付出，只求他们不断进步。哪里有爱，哪里就有希望。　　

前年冬天，病菌性流感特别厉害，多数同学都敌不过他的攻势。有的堵了鼻子，有的哑了嗓子，还有的头痛不止。可我们班里，这种现象却很少发生。因为我早就给同学们熬了“三根汤”喝。熬 “三根汤”是很累的活儿。我打开煤炉，架上特大钢精锅，添上一桶水，然后就和同学们一起淘洗起“三根”来。茅草根儿又细又长，节节雪白的身体上都包裹着一层硬壳，剥起来很费事。时间久了，手指甲生疼。芦苇根粗壮，比较好洗。最麻烦的就是蒲公英了，蓬蓬松松的绿叶里夹杂着灰土、草屑、及老叶子，都得除去，他蚯蚓似的褐色根因为断了“尾巴”渗出白色的浆汁，粘粘的，满手都是。如不及时洗净，便会留下两手“地图”。尽管如此，为了孩子们，我乐意。等“三根汤”熬好后，给同学们每个舀上一碗。天天换新料熬制，可以预防和治疗感冒。　　

昨天,我刚进办公室,一眼就看见了办公桌上一摞厚厚的来信,我知道又是我送走的学生给我写来的信，我迫不及待地拆开：“老师，谢谢你，衷心祝愿你 身体健康，工作顺利！”“老师，您是滋润幼苗的春雨，您是整枝剪叶的园丁。您是我心中最好的老师……”我读着读着陶醉了，我是太阳底下最幸福的人。昔日那种种酸甜苦辣，一齐涌上心头。我为爱付出，只求他们在我的企盼中不断进步。如今，他们有的读高中，有的就读各中学……马上就要成为国家的栋梁之才了……　　

想到这里，我不由地笑了，都说老师是“孩子王”、“臭老九”。可我却觉得教师是最光荣的职业。教学工作是最有生气的事业，有研究不完的有趣课题，许许多多双眼睛在期待着你。有了爱，才会把学生放在心上，才会让你的学生展翅翱翔。有了爱，才会让每一个孩子们都快乐。　　

朱丽艳　　

召陵镇后油李小学