| 、依据德育对象的家庭背景 E、依据德育对象的年龄特点和个性差异
A、ABC B、ABE
C、BCE D、BDE
79、班主任工作的基本任务是
A、搞好教学科研 B、带好班级、带好学生
C、搞好管理、为学生服务 D、搞好教学、开发课程
80、班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的和结果,是指
A、组织和培养班集体 B、建立健全班级规章制度
C、通过家访了解学生 D、辅导学生完成作业
81、家庭教育的特点是
A、教育目标清晰化、教育方式权威化、教育方式规范化
B、教育计划系统化、教育内容生活化、教育手段现代化
C、教育内容生活化、教育方式情感化、教育方法多样化
D、教育内容生活化、教育方式情感化、教育管理专制化
82、家庭教育的基本要求是 A、创造和谐的家庭环境;B、严加管教、可以使用体罚; C、对孩子的要求要合理、统一;D、要理解和尊重孩子;E、不断提高家长的文化素养和思想素养 A、ACDE B、ABCD
C、ABDE D、BCDE
83、研究心理现象及其规律的科学叫做
A、生理学 B、脑科学
C、心理学 D、现象学
84、人的心理的组成部分是
A、心理过程和心理特点 B、心理过程和个性心理
C、个性心理和个别差异 D、年龄特征和个别差异
85、心理过程包括的几个部分是
A、认识过程、情绪情感过程 B、认识过程、情绪情感过程、意志过程
C、认识过程、意志过程 D、认识过程、情绪情感过程、个性心理
86、人的个性差异主要表现在以下两个方面,即
A、心理动力和心理特征 B、心理因素和心理动力
C、心理牲和心理差异 D、心理结构和心理特征
87、1879年在德国莱比锡大学建立世界上第一个专门的心理学实验室的人是德国生理学家A、亚里士多德 B、费希纳
C、冯特 D、缪勒
88、一个神经元与另一个神经元彼此接触的部位叫做
A、突触 B、树突
C、神经元 D、神经系统
89、由神经元构成的一个异常复杂的机能系统叫做
A、突触 B、树突
C、神经元 D、神经系统
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