2008年

1、研究教育现象及其规律的一门社会科学，叫做 

A、心理学      B、教育学 

C、教育方针    D、教育政策

2、世界上最早的教育文献是    

A、理想国    B、教育论 

C、论语      D、学记     

3、《普通教育学》融会了当时已相当发展的伦理学和心理学的成果，试图在心理学基础上建立教育方法论，在伦理学基础建立教育目的论。《普通教学》的作者是 

A、赫尔巴特     B、斯宾塞 

C、马卡边柯     D、凯洛夫

4、以儿童中心代替教师中心，以活动课程代替分科教学。这一主张的倡导者是

       A卢梭       B、杜威    

C、昆体良     D、马卡连柯   

5、我国新民主主义革命时期，杨贤江于1930年以李浩吾的化名出牌了

       A、《普通教育学》   B、《新教育大纲》 

C、《大教学论》     D、《论共产主义教育》

6、赞科夫从1957年开始，进行了十多年的教育与发展的实验研究，1975年出版了作为实验总结性成果的专著，叫做  

A、《教育学》      B、《民本主义与教育》 

C、《新教育大纳》  D、《教育与发展》

7、泛指一切有目的地增进人的知识和技能，发展人的智力和体力，影响人的思想品德的活动，这是 

A、社会教育       B、广义的教育 

C、狭义的教育     D、家庭教育   

8、教育者按照一定社会（或阶级）的要求和受教育者身心发展的规律，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织的系统影响的社会活动。这是   

A、学校教育    B、政治教育 

C、家庭教育    D、生活教育 

9、教育区别于其他事物的本质属性是    

A、教育是传递知识的手段  B、教育是阶级斗争的工具

C、教育是生产力          D、教育是培养人的社会活动 

10、教育的社会属性有A、永恒性；B、历史性；C、艺术性；D、系统性；E相对独立性     A、ABC     B、ABD 

C、ABE     D、BDE

11、教育具有自身的继承关系，教育要受其他社会意识形态的影响，教育与政治经济发展的不平衡性。这三个观点说明教育具有      

A、历史继承性    B、相对独立性 

C

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