103、普及初等教育的要求是什么时候提出来的？________________。

104、孔子说“不愤不启，不悱不发”是指教学中应________________。

105、组织教学活动的中心环节是____________________。

106、在个体发展中，_____________是个体身心两方面逐步走向成熟的时期。

107、美国心理学家格塞尔强调_______________对人的发展起决定的作用。

108、教育即生活的命题是由______________提出的。

109、“建国君民，教学为先”出自我国古代著名的教育论著___________。

110、皮亚杰有关发生认识论的研究，说明了个体身心发展的_____________。

111、教学工作以___________为中心环节。

二、选择题

1、学校教育的形态形成于（    ）。

A、商朝    B、夏朝    C、西周    D、战国

2、哪个朝代以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，建立了典型的政教合一的官学体系？（    ）

A、夏朝    B、商朝    C、西周    D、西汉

3、古代雅典教育的目的是（    ）培养。

A、政治家和商人    B、军人    C、僧侣    D、艺人

4、古代斯巴达教育的目的是（    ）培养。

A、政治家和商人    B、军人    C、僧侣    D、艺人

5、（    ）的兴起，提出了普及初等教育的要求。

A、机械化工业革命  B、电气化工业革命  C、信息革命  D、计算机技术

6、教育学作为一门规范学科，它只有不到（    ）年的历史。

A、100     B、150     C、200     D、300

7、提出“有教无类”教育思想的是（    ）。

A、孔子    B、荀子     C、孟子   D、墨子

8、“建国君民，教学为先”，揭示了（    ）关系。

A、教育的重要性&nb

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