10、教师职业的特点是什么？P79

11、教师职业专业化的条件有哪些？P80

（或：教师的专业修养包括哪些内容？）

12、我国义务教育的教学计划应当具备哪三个基本特征？P96

13、在课程实施中，要考虑哪些方面的问题？P102

14、教学包含哪些方面的内容？P108

15、教学的一般任务有哪几方面？P110

16、教学过程主要具有哪几上基本特点？P115

17、教学过程是一种特殊的认识过程。P114

18、间接经验与直接经验相结合。P115

19、掌握知识与发展智力的关系。P116

20、教学过程中知、情、意的统一。P117

21、教师主导作用与学生能动性的结合。P117

22、教学过程的结构分哪几个阶段？P119

23、选择与运用教学方法的基本依据有哪些？P127

24、讲授法的基本要求。

25、备课的主要内容有哪些？P130

26、上好课的具体要求有哪些？

27、运用说服法有哪些要求？P160

28、班集体必须具备哪些基本特征？P179

29、德育过程中的活动和交往有那些主要特点？

六、论述题

1、试述教育与政治经济制度的关系。22-25

2、试述教育与生产力的关系。26-29

3、试述教学原则体系（或案例分析）121-126

4、试述德育过程的规律。154-156

5、试述德育原则体系（或案例分析）157

6、试述建立以学生为本的班级管理的机制。177

7、如何组织和培养班集体。180

8、试述班主任班级管理的内容与方法。185-186

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