(1)传授系统的文化科学基础知识和基本技能；    (2)发展学生的智力、体力和创造才能；

(3)培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础；(4)关注学生个性发展。

  3．教学原则与教学规律有什么联系和区别？

 教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学

原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映；不

同的教学体系有不同的教学原则。

  4．我国中小学常用的教学原则有哪些？

 (1)直观性原则；(2)启发性原则；(3)巩固性原则；(4)循序渐进原则(6)理论联系实际原则。

因材施教原则

  5． 选择和运用教学方法的基本依据有哪些？

  (1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生年龄特征；  (4)教学时间、设

备、条件；  (5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

三、简答题

  1．  上好课基本要求有哪些/

(1)目标明确；  (2)内容正确；  (3)当；(4)表达清晰；(5)气氛热烈。方法得

  2．教师布置作业时应遵循哪些要求？

(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求；(2)作业的分量要适中，难易要适度；  (3)布

置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。

  3．教师课外辅导应注意的问题是什么？

  (1)从实际出发，因材施教；  (2)目的明确，着重启发；(3)组织学生互相帮助；(4)善于总结，

积累经验。

  4．简述设计教学法？

设计教学法是美国

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