简要说明

解法

特点

单项选择题

通常用文字或数字的形式来考查考生的记忆、理解、应用、判断、推理、分析、综合、比较、鉴别和评价等多种能力。这种题型要求选项中只有一个是正确的（即符合题意的答案），要选出这个答案。

①要看清楚并理解题干的含义，明确题干的要求。②对选项要认真、仔细地逐一分析、判断和比较，选择出一个符合题干要求的正确答案。

① 指导语明确，正确答案仅1个。②题干一般只涉及一个明确的问题，叙述简明、清晰、准确，并包括解题所必须的共同要素。③选择简短，只采用似是而非的迷惑答案（即错误答案应具有迷惑性）

双项选择题

考查考生记忆、理解、应用、判断、分析、综合、比较、鉴别、评价等多种能力。这种题型分为题干（由直接问句或不完全叙述句构成）和选项（一般由4个答案组成，其中有两个答案是正确的）。

①明确题干的要求。②对选项中的各项要逐一与题干要求相对照，在全面分析、比较鉴别的基础上，选择出两个适合题意要求的正确答案。

①选项中必须有两个答案符合题干要求。②正确答案的代号直接写在题后的括号内。

配伍选择题（II卷常见）

这种题型在结构上包括题干和与之相配的多个选项。选项放在题干的前面，题干与选项的数目可以不等。每一个选项答案可选用一次，也可选用多次或一次也不选用，但每个题干（问题）只允许选择一个最合适的答案。

①看清楚指导语的说明，明确题干与选择配伍的依据。②要认真审题，明确每个题的含意和要求。③对选项中的各个答案都要理解它们的含意，并能按它们的实质内容明确地加以区别开来。④依次用一个问题与各答案相对照，从选项中找出最适合本题的答案与之配伍

①指导语叙述清楚，陈述了题干和选项配伍的依据，并说明每个选项可以被选的次数。②题干是由几个问题组成，每个问题只能选择一个答案与之配伍。③选项在前，题干在后。

分类选择题（II卷常见）

主要考查考生的分析、综合能力。这类题型就是在题干部分先列出几个同类的地理事物，然后提出分类要求或者直接提出分类要求。这种题型的结构包含两个部分：由陈述句或问句构成题干及由几个备选答案组成的选项。

①题干中有几个同类的地理事物，首先要分析和明确它们的分类标准，再把它们划归到所属的类内，最后从选项中找出题干要属于同类（或不同类）的答案。②题干中没有列举几个同类的地理事物的试题，要逐一分析各选项及它们的分类标准，将同类（或不同类）的备选项归类，再从中选出符合题干要求的答案。

①题干不明确分类标准（根据）。②题干不明确它们（题干中有的列举几个同类地理事物和选项中的各个答案）属于哪一类（要通过考生自己分析确定）。

因果选择题

因果选择题在结构上包含题干（由结果（或判断）和原因（或条件）的叙述组成）和选项（由数目和内容（含义）都固定的五个（用字母（A）—（E）表示）备选答案）所组成。

①看清选项中各个答案，并理解它们的含义。②要理解、分析、综合、比较、鉴别每个题目中结果（或判断）和原因（或条件）的叙述正确与否，及原因能否正确地解释结果，然后与选项中的答案相对照。找出符合本题意的答案，并将代表字母填到题后的括号内。

①题干有特殊的规定，每个问题都由结果（或判断）和原因（或条件）两部分组成。②选项也有特殊规定，要由数目和含义都固定的字母A—E表示的备选答案构成。

填充选择题

在每个空白处或每题后提供3—5个备选答案，要求考生从其中选出最合适的内容用代号填空，每题可有一至几个空白处和不安全叙述句构成。

①看清选项中的备选答案，理解其含义。②根据题干的要求从选项中选出最合适的内容用其代号填空。

①在题干中有一至几个空白处。②有的题，题干与选项相互穿插。

类推选择题（也叫推理选择题）

列出有一定关系的两个地理事物和单独的第三个地理事物（仅列出一对有一定关系的地理事物），要求考生从选项中选出一个最合适的答案与题内的第三个地理事物之间组成的关系和前两个地理事物的关系相同（或从选项中选出一对，使这对地理事物的关系符合给定的关系）。

①看清题干的叙述，分析、理解例子中两个地理事物的关系，明确题干的要求。②要分析选项中每一个地理事物的含义，明确它们的概念。③在分析例子，明确两个地理事物之间的关系（如从属关系、并列关系、因果关系、组合关系、条件关系等）的基础上，再从选项中选出一个与题干列出的第三个地物的答组符合这种关系的答案（或直接选出与这种关系相应的地理事物答案）。

①题干要有两个（或一对）有联系的地理事物，但不能明确它们之间的什么关系，再列出第三个地理事物（前面是一对地理事物不列）。②选项中仅有一个答案与题干第三个地理事物组成的关系符合题干中两个地理事物之间的关系。