第六讲   热学、光学、原子核

      【命题趋向】利用阿伏加德罗常数求分子的直径、分子的质量、估算分子个数以及布朗运动、分子间相互作用力随分子间距离变化的关系、内能、热力学第一、二定律是高考常考知识点，多以难度中等或中等偏下的选择题形式出现。

【考点透视】

1．阿伏加德罗常数 是联系微量与宏观量的桥梁。具体表现（摩尔质量 ，摩尔体积 ，分子质量 分子体积 ）：①分子的质量： ；②分子的体积（对气体而言是单个分子可占领的空间）： ；③分子直径的估算：把固、液体分子球模形 ；立方体模型则 对于气体： 表示分子的间距）④分子数： 。

2．扩散现象是分子的无规则运动；而布朗运动是悬浮微粒的无规则运动，是液体分子的无规则运动的反应。

3．分子间存在相互作用力：分子间引力和斥力同时存在，都随间距离的变化而变化，但斥力随距离的变化快。

4．物体的内能：物体内所有分子的动能和势能的总和叫物体的内能。温度是分子平均动能的标志，分子势能由分子间的相互作用和相对位置决定，分子势能变化与分子力做功有关。分子力做正功，分子势能减小。物体的内能由物质的量、温度、体积共同决定。改变物体的内能有两种方式：做功和热传递，它们在改变物体的内能上是等效的，但实质不同，前者属能量的转化，而后者是能量的转移。

5．热力学第一定律的数学表达式为：

6．热力学第二定律的两种表述的实质是：与热有关的现象自发进行是有方向性的。

7．能量守恒定律是自然界的普遍规律。

8．气体的状态参量的关系：对一定质量的理想气体（实际气体在常温下可视为理想气体） （恒量），气体的压强与单位体积的分子数和分子的平均动能有关。

【例题解析】

例1　对于分子动理论和物体内能的理解，下列说法正确的是 （    ）

A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大

B．理想气体在等温变化时，内能不改变，因而与外界不发生热交换

C．布朗运动是液体分子的运动，它说明分子永不停息地做无规则运动

D．扩散现象说明分子间存在斥力

解析：温度越高，分子平均动能越大，但内能不仅与动能有关，还和分子势能有关；对理想气体，温度不变，其内能不变，由热力学第一定律知，仍可以和外界发生热交换；布朗运动不是液体分子的运动，而是固体颗粒的运动，它液体分子的无规则的运动的反应；扩散现象说明分子是永不停息的运动，不能说明分子间是否存在斥力。正确答案是A。

点拨：分子动理论是高考常考的内容，对此要求也较低，只需要正确理解实验结论，并能准确的表述即可。

例2从下列哪一组物理量可以算出氧气的摩尔质量 (    )

A．氧气的密度和阿伏加德罗常数

B．氧气分子的体积和阿伏加德罗常数

C．氧气分子的质量和阿伏加德罗常数

D．氧气分子的体积和氧气分子的质量

解析：由氧气分子的质量乘以阿伏加德罗常数可得氧气的摩尔质量故C选项正确．其他选项都不正确．

点拨：与阿伏加德罗常数有关问题分析中，只要注意微观量与宏观量之间的联系是很容易正确求解的。