子栏目导航
下 载 专 题
热 门 下 载
Life in the Future语法学习策略 外延 2008-7-25 14:58:41
54 K
教师资料
·李跃[课程团队专家]于2008-7-22 15:22:35推荐 刘 老师在这个语法教学活动设计中，运用“认知策略”对为我们展示了–ing形式和-ed形式结尾的形容词的用法。 教学过程的四个环节都渗透着对学生认知策略的培养，使学生在知识的认知、知识的巩固和知识的运用中，逐渐形成英语语言知识的认知规律，从而掌握–ing形式和-ed形式结尾的形容词的用法。但我个人认为，有几个例句最好更换一下，如①
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修IV 下载次数：0
2008高考二轮英语专题复习－第十二讲 高考新题型 2008-3-23 18:19:42
83 K
教师资料
★★★
· 第十二讲 高考新题型 山东高考新题型: 阅读表达是2007年山东英语高考的一个新题型。该题型既考查学生的阅读理解能力，又考查学生书面表达能力，故而难度较大，且所占分值高，因此很多考生对此望而生畏。现就其命题特点、解题技巧及备考策略作一阐述。一．命题特点及要求问题类型问题要求常见问题主旨概括概括出短文、短文中某一段落的大意或标题，或指出作者的写作意图① W
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：41
2008高考二轮英语专题复习－第十一讲 短文改错 2008-3-23 18:18:54
332 K
教师资料
★★★
·第十一讲 短文改错 题型解读及答题技巧: 短文改错是几大题型中最简单的一道题， 但从历年评卷反馈的信息来看多数考生得分不高， 分析原因： 一方面是重视程度不够， 考生在这一题型上没有用足时间， 《考试大纲》给出的参考答题时间有十分钟， 但多数考生往往三五分钟就草草做完了； 另一方面是语法知识薄弱。 这一题型对语法的考查较多， 不系统掌握语法知识是很难拿高分的。除了上述两方面以
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：50
2008高考二轮英语专题复习－第十讲 书面表达2 2008-3-23 18:17:59
332 K
教师资料
★★★
· 第十讲 书面表达2说明文和议论文写作训练 说明文写作训练历史 15个历史位置位于长江北岸，靠京广线，水陆交通便利规模工人2000多，占地4.5平方公里产品妇女服装市场全国各地，东南亚评价发展迅速，前景广阔，投资的明智选择。一、某外商考察组一行来到你父亲工厂考察投资环境。由于没有翻译请你负责接待，请你按一下提示事先准备好一个工厂的
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：48
2008高考二轮英语专题复习－第九讲 书面表达1 2008-3-23 18:16:51
157 K
教师资料
★★★
·第九讲 书面表达1 分不同文体训练, 让学生迅速熟悉各种不同文体的写作方法。以下分记叙文、说明文和议论文精编了一些练习，供写作训练用。 记叙文写作练习题 一. 你们班昨天开英语晚会，请你用五句话讲述晚会的内容，要求包括以下全部要点： 1）校长、英语老师和其他班的同学参加了晚会。 2）目的是为了提高、改进英语口语，激发同学们学英语的兴趣。 3）晚
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：40
2008高考二轮英语专题复习－第八讲 阅读理解3 2008-3-23 18:15:38
511 K
教师资料
★★★
·第八讲 阅读理解3 不同题材文章的限时阅读训练 考前广泛阅读不同题材的文章，有利于考生了解各种题材方面的知识, 这种知识称为“KNOWLEDGE OF THE WORLD”。在高考中遇到同类或相似题材、话题的文章时，这种知识能发挥很大的作用，帮助考生正确答题；因此，广泛阅读不同题材的时文在考前复习中有着重要意义。同时，在考前进行
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：31
2008高考二轮英语专题复习－第七讲 阅读理解2 2008-3-23 18:14:16
572 K
教师资料
★★★
·第七讲 阅读理解2 不同体裁文章的阅读方法不同体裁的文章，作者的写作手法不同，表达的方式千差万别。体裁不同，要求使用的阅读方法也不一样。因此，掌握不同体裁的文章的阅读方法有助于我们提高阅读效率、加深对文章的理解、提高阅读速度。下面分别谈谈记叙文、说明文、议论文、应用文的阅读方法和技巧。 第一节 记叙文的阅读方法 &nbs
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：32
2008高考二轮英语专题复习－第六讲 阅读理解1 2008-3-23 18:12:49
88 K
教师资料
★★★
·第六讲 阅读理解1 高考阅读理解的解题技巧阅读理解作为考查考生语言能力的重点，《考试大纲》提出了明确的要求：“要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能：理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图和态度。”高考英语阅读理解也围绕这一要求来命题，基本上可分为五类：1．细节判断题；2．猜测词义题
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：27
2008高考二轮英语专题复习－第五讲 完形填空2 2008-3-23 18:10:17
43 K
教师资料
★★★
·第五讲 完形填空2 完形填空精讲精练(20篇下) （十一）（A）2007上海卷Being alone in outer space can be frightening. That is one reason why astronauts on solo (单独的) space flights were given plenty of work to keep th
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：30
2008高考二轮英语专题复习－第四讲 完形填空1 2008-3-23 18:08:14
42 K
教师资料
★★★
·第四讲 完形填空1 完形填空这一题型重点考查考生对语境意义的理解以及常用的一些固定搭配。考查实词（包括名词、动词、形容词等）较多，因此，突破这一题型的方法重在精讲精练，让考生积累一些固定搭配以及一些常用的实词的用法。 完形填空精讲精练(20篇上) 阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～20各题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项。（一）A Str
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：29
2008高考二轮英语专题复习－第三讲 听力理解 2008-3-23 18:04:16
13 K
教师资料
★★★
·第三讲 听力理解 听力应试技巧: 影响英语听力的因素有语音、词汇、语速、语调、重音、句法等语言因素，以及文化背景、记忆力和应试心理等非语言因素，考生要克服这些障碍，只有强化训练，才会有重大突破。因此，为了有效地提高听力水平与听力应试能力，必须多听多练。但依靠大量练习是不够的，还需要掌握正确的方法与技巧，从而更有效的提高听力训练的效率。&n
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：42
2008高考二轮英语专题复习－第二讲 单项选择 2008-3-23 17:42:10
32 K
教师资料
★★★
·第二讲 单项选择 指导考生怎样做好高考单项选择题:要从结构和语义两方面去分析题干， 选出结构正确、意义完整的选项。 对结构复杂的句子要用化简的方法找出句子的主干， 对倒装句、疑问句、 强调句等特殊句式要利用还原句子结构的方法弄清结构； 对省略句要用补全句子的方法弄清省略的成分。 这样就能排除干扰， 正确答题； 另外， 要学习常用情景的一些交际用语、积累常用的一些固定搭配、熟悉
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：28
2008高考二轮语文专题复习－第一讲 情景交际 2008-3-23 17:40:13
15 K
教师资料
★★★
·第一讲 情景交际 考纲解读及复习策略： 明确新课程标准八级在口语交际方面的能力要求，熟悉课表列举的功能意念项目表及话题项目表，组织学生实际练习这些功能和话题。 重点复习相关交际用语： 分析历年全国统一高考, 情景交际主要从以下三个角度命题: 1) 特定语境中的问与答; 2）中、英语言习惯差异和文化背景差异；3）语言知识寓于交际语境中。07年高考更
运行环境：Win9x/NT/2000/XP/2003 软件类别：必修I 下载次数：25
共 14 个教案 首页 上一页 下一页 尾页 页次：1 /120 个教案/页 转到：第1页
教案搜索
